[DVD]横田純子先生の「楽しい合唱の玉手箱」②　「曲づくりのアイデア＆発声クリニック」の玉手箱

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[DVD]横田純子先生の「楽しい合唱の玉手箱」②　「曲づくりのアイデア＆発声クリニック」の玉手箱

パナムジカコード：

DVJL20B

8,800円(税込)※値引き対象外

数量：

出版社　：ジャパンライム
演奏時間：106'00"

～音楽で人をつなげる部活動づくり～

[レーベル]ジャパンライム　[規格]M59-2

■指導・解説：横田純子
(東京都府中市立府中第四中学校教諭・合唱部顧問)
■実技：東京都府中市立府中第四中学校合唱部

第2巻では、いよいよ曲づくりに入っていきます。音楽を構成する要素の中でも、大きな割合を占めている拍子感。リズム編では、楽典的な指導のほかに、楽曲の拍子を感じる練習を取り入れることで、リズムを自然と体感できるようになっていきます。和音編では、楽曲の中でどこが主旋律・支え役で、どのような順番なのか、音色の変化など、バランスを見て楽譜を研究し、作曲者の意図を考えることが大切です。また、同時に生徒たちの聴く耳も育てるため、一方的ではなく「どう思う？」と投げかけ、自分たちの和音を客観的に聴かせるシーンをたくさん作り、和音力を鍛えていきます。発声クリニックでは、様々な悩みやトラブルを抱えた生徒たちが横田先生の元にやってきます。生徒のクセを瞬時に見抜き、本人を尊重しながら、その解決法をアドバイスし、自信を持たせながら問題を克服していく様子をどうぞお楽しみください。指導が難しい変声期の声づくりでは、ソプラノか男声か、悩みや不安を抱えている生徒に対して、今の声を大切にしながら、自信を持たせてあげるよう導いていきます。

曲目リスト

	曲目	作曲者名
1	■合わせ練習方法　音楽づくり≪リズム編≫
2	＊休符の歌い方／6/8拍子の歌い方
3	♪合唱曲『窓辺に』	松波　千映子
4	＊5拍子（変拍子）の歌い方
5	♪合唱曲『君は虹を見たか？』	松波　千映子
6	＊ポップス曲の歌い方（裏拍を感じて）
7	♪J-POPアレンジ『WINDING ROAD』	絢香×コブクロ
8	＊曲づくり・リズム編のポイント
9	■合わせ練習方法　音楽づくり≪和音編≫
10	＊アカペラの歌い方（ハーモニーのバランスを意識して）
11	♪混声４部『ひとは、せかいに、おる』	千原　英喜
12	＊ピアニッシモの歌い方
13	♪混声合唱『それがし、ひと』	千原　英喜
14	＊曲づくり・和音編のポイント
15	■発声クリニック≪女声編≫
16	＊ソプラノ（１年）…声量が少ない
17	＊メゾソプラノ（２年）…高音をキレイに響かせたい
18	♪『MY WAY』	REVAUX, Jacques & FRANCOIS, Claude
19	＊アルト（２年）…喉を押すクセがある／母音がはっきりしない
20	♪『糸』	中島　みゆき
21	＊発声クリニックのポイント
22	■発声クリニック≪男声編≫
23	＊テノール（１年）…高音になると喉が絞まる
24	♪『麦の唄』	中島　みゆき
25	＊バリトン（３年）…子音が苦手／高音と低音の切り替えが苦手
26	♪『糸』	中島　みゆき
27	＊バス（２年）…メロディの跳躍が苦手／高音がかすれる／息がもれる
28	♪『MY WAY』	REVAUX, Jacques & FRANCOIS, Claude
29	＊ソプラノ→テノール（１年）…変声期の指導
30	♪『糸』	中島　みゆき
31	＊変声期の指導について
32	■エンディング（とっておき映像バージョン）
33	＊府中第四中学校による自主公演／楽しい合唱の活動を目指して

曲目の詳細

■合わせ練習方法　音楽づくり≪リズム編≫

作曲者：

編曲者：

アーティスト：

作詞者：

訳詞者：

調性：

声部数：

声部編成：

伴奏：

言語１：

言語２：

演奏時間：
＊休符の歌い方／6/8拍子の歌い方

作曲者：

編曲者：

アーティスト：

作詞者：

訳詞者：

調性：

声部数：

声部編成：

伴奏：

言語１：

言語２：

演奏時間：
♪合唱曲『窓辺に』

作曲者：松波　千映子

編曲者：

アーティスト：

作詞者：みなづきみのり

訳詞者：

調性：

声部数：

声部編成：

伴奏：

言語１：

言語２：

演奏時間：
＊5拍子（変拍子）の歌い方

作曲者：

編曲者：

アーティスト：

作詞者：

訳詞者：

調性：

声部数：

声部編成：

伴奏：

言語１：

言語２：

演奏時間：
♪合唱曲『君は虹を見たか？』

作曲者：松波　千映子

編曲者：

アーティスト：

作詞者：みなづきみのり

訳詞者：

調性：

声部数：

声部編成：

伴奏：

言語１：

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演奏時間：

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＊ポップス曲の歌い方（裏拍を感じて）

作曲者：

編曲者：

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作詞者：

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調性：

声部数：

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伴奏：

言語１：

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演奏時間：
♪J-POPアレンジ『WINDING ROAD』

作曲者：絢香×コブクロ

編曲者：

アーティスト：

作詞者：絢香×コブクロ

訳詞者：

調性：

声部数：

声部編成：

伴奏：

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演奏時間：
＊曲づくり・リズム編のポイント

作曲者：

編曲者：

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作詞者：

訳詞者：

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声部数：

声部編成：

伴奏：

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演奏時間：
■合わせ練習方法　音楽づくり≪和音編≫

作曲者：

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声部数：

声部編成：

伴奏：

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＊アカペラの歌い方（ハーモニーのバランスを意識して）

作曲者：

編曲者：

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伴奏：

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演奏時間：

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♪混声４部『ひとは、せかいに、おる』

作曲者：千原　英喜

編曲者：

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作詞者：ギュツラフの日本語訳によるヨハネ福音書より

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調性：

声部数：

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＊ピアニッシモの歌い方

作曲者：

編曲者：

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作詞者：

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声部数：

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伴奏：

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♪混声合唱『それがし、ひと』

作曲者：千原　英喜

編曲者：

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作詞者：ギュツラフの日本語訳によるヨハネ福音書より

訳詞者：

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声部数：

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演奏時間：
＊曲づくり・和音編のポイント

作曲者：

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作詞者：

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■発声クリニック≪女声編≫

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＊ソプラノ（１年）…声量が少ない

作曲者：

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作詞者：

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演奏時間：
＊メゾソプラノ（２年）…高音をキレイに響かせたい

作曲者：

編曲者：

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作詞者：

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声部数：

声部編成：

伴奏：

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演奏時間：
♪『MY WAY』

作曲者：REVAUX, Jacques & FRANCOIS, Claude

編曲者：源田　俊一郎

アーティスト：

作詞者：

訳詞者：片桐　和子

調性：

声部数：

声部編成：

伴奏：

言語１：

言語２：

演奏時間：
＊アルト（２年）…喉を押すクセがある／母音がはっきりしない

作曲者：

編曲者：

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作詞者：

訳詞者：

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声部数：

声部編成：

伴奏：

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演奏時間：
♪『糸』

作曲者：中島　みゆき

編曲者：

アーティスト：

作詞者：中島　みゆき

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声部数：

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伴奏：

言語１：

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演奏時間：

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＊発声クリニックのポイント

作曲者：

編曲者：

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声部数：

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伴奏：

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演奏時間：
■発声クリニック≪男声編≫

作曲者：

編曲者：

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作詞者：

訳詞者：

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声部数：

声部編成：

伴奏：

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演奏時間：
＊テノール（１年）…高音になると喉が絞まる

作曲者：

編曲者：

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作詞者：

訳詞者：

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声部数：

声部編成：

伴奏：

言語１：

言語２：

演奏時間：
♪『麦の唄』

作曲者：中島　みゆき

編曲者：

アーティスト：

作詞者：中島　みゆき

訳詞者：

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声部数：

声部編成：

伴奏：

言語１：

言語２：

演奏時間：
＊バリトン（３年）…子音が苦手／高音と低音の切り替えが苦手

作曲者：

編曲者：

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訳詞者：

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♪『糸』

作曲者：中島　みゆき

編曲者：

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作詞者：中島　みゆき

訳詞者：

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声部数：

声部編成：

伴奏：

言語１：

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演奏時間：
＊バス（２年）…メロディの跳躍が苦手／高音がかすれる／息がもれる

作曲者：

編曲者：

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作詞者：

訳詞者：

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声部数：

声部編成：

伴奏：

言語１：

言語２：

演奏時間：
♪『MY WAY』

作曲者：REVAUX, Jacques & FRANCOIS, Claude

編曲者：源田　俊一郎

アーティスト：

作詞者：

訳詞者：片桐　和子

調性：

声部数：

声部編成：

伴奏：

言語１：

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演奏時間：
＊ソプラノ→テノール（１年）…変声期の指導

作曲者：

編曲者：

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作詞者：

訳詞者：

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♪『糸』

作曲者：中島　みゆき

編曲者：

アーティスト：

作詞者：中島　みゆき

訳詞者：

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伴奏：

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＊変声期の指導について

作曲者：

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作詞者：

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■エンディング（とっておき映像バージョン）

作曲者：

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＊府中第四中学校による自主公演／楽しい合唱の活動を目指して

作曲者：

編曲者：

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作詞者：

訳詞者：

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